Science Legetøj, pædagogisk legetøj fra Devjohn Devon

Artikel Pædagogisk legetøj er thetoys bruges til uddannelsesmæssige formål, primært bygget for børnene at makethem lære forskellige kyndige ting fra learningperspectives. De fleste oftoday børn er forsynet med de ting af disse videnskab legetøj til carryingout deres konstante vekselvirkning andcontacts med verdslige ting, på denne del af deres liv, som er den mostformative fase i hele theirdevelopment, hvilket giver dem en masse at gå videre ...

Den eneste forskel mellem thesetoys og de normale er, at de er beregnet til at bygge specielt til thelearning proces med barnet, så der er altid et argument går med this.And argumentet er, at alt legetøjet er samme, uanset om de er pædagogiske orsimple dem, som børn er vant til at spille med alt, hvad de fandt nearbythem der kan være en sten eller stok. Således har vi ikke er i en tilstand at gøre anyparticular redegørelse for at definere disse videnskab legetøj

Nogle af eksemplerne ifølge tothe Fremhævelse dannet for at differentiere på nogle niveauer omfatter Euler Disk, Thames &.; Kosmos, Science Kit, boreale Labs, Puslespil, Lego Mindstorms, klaver, Musikinstrumenter, GIANTmicrobes, Carnegie indsamling, modelbiler, Modelledaircraft, virkelige objekter Modeller, leapfrogs, Computer Smarts, Speak & Læs, Etoys, Konstruktion legetøj, legetøj blokke, og mange flere til at gå med ... Hus Til pre skolealderen børn, enklere træ blokke kan være et fint valg at starte barnets læring processby gøre dem forståelse om de tilfældige relationer, grundlæggende viden thatis relevant for videnskab, ike efter thefalling en blok fra en højde, vil det løbende blive i faldende conditionuntil det bliver stoppet af overfladen. Sammen med denne udvikling ofpatience og koordinering af hænder og øjne er også opretholdt en vis grad

.

For børnene kommer til at starte tomove på den næste fase af folkeskoler, mere kompliceret andmanipulative indstillinger er tilgængelige som de udviklingsmæssige hjælpemidler til increasingtheir færdigheder. Disse kan omfatte løse gåder eller logo dannelse, providingtheir hjerne en retning til at vælge for færdiggørelsen af ​​enhver opgave.