Rolle Digital Connectivity i uddannelse af Rentaphonesystem .com.au

Politikere, politikere, pædagog andparents - alle er endelig vågne op til betydningen af ​​teknologi andconnectivity på uddannelsesområdet. Der er en stigende bevidsthed, accept og indsatsen for at sikre, at »forbindelse 'er en primaryright for alle studerende. Internettet bliver i stigende grad ansat i theimprovement for læring.

en australsk regeringens politik statementarticulates denne skiftende paradigme på den bedst mulige måde, "Australien willhave teknologi beriget læringsmiljøer, der giver de studerende til at achievehigh læring kvalitet resultater og produktivt bidrage til vores samfund andeconomy.

" The Fibre Forbindelser til skoler ( FCS) initiativeis en integreret del af den australske regerings DigitalEducation Revolution

(DER) suite af initiativer. Disse initiativer anerkender thatAustralian studerende har brug for større adgang til og mere avancerede brug ofinformation og kommunikationsteknologi (IKT). De har brug for den bedste hardware, høj hastighed bredbåndsforbindelser, digitalt indhold kvalitet og godt trainedteachers at integrere teknologi i undervisning og læring "

Mod herpå forskellige bestræbelser bliver mootedacross kloden nævnes:.

-   Tilbyder dedikerede, uafbrudt andcost effektiv tilslutningsmuligheder til studerende til at hjælpe dem med at få adgang til og exploitthe globale reservoirer af informations- og informationsværktøjer til bedre indlæring, forståelse og erfaring.

- Aktivering virtuelt samarbejde faciliteter amongststudents og fakultetet for at forbedre udvekslingen af ​​oplysninger; fremme collaborativelearning og udveksling af ideer

-. Fremme og gør det muligt lærerne til devisedigitally stimulerende og kompatible undervisningsmetoder. Og brug teknologi forimproving børns læring kapaciteter

-. Lettere online interaktion mellem forældre withteachers for forbedret samarbejde

realisering af ovennævnte mål ispossible med fælles indsats i de fire vigtigste faktorer:.

Lederskab: Der er behov for en stærk, decisiveand lederskab langsigtet i rummet digital uddannelse. Hvis vores governmentsand uddannelsesinstitutioner kan mødes indføre sådan strongleadership, vil det gå langt i forbedring af uddannelse ved hjælp digitalconnectivity

Infrastruktur:. Mens flere forbedringer havecome omkring i tilslutningsmuligheder rummet. Den sidste-mile-forbindelse er stadig achallenge i fjerntliggende områder. Uden den rette infrastruktur det ikke ville bepossible at ansætte konnektivitet bedre

Lærerens Inddragelse: Lærere &. fakultet musttake det vigtigste skridt i at integrere konnektivitet & digitale værktøjer toimprove læring blandt børn. Lærerne er den vitale tandhjul i hjulet touse øget konnektivitet i uddannelse

Learning Resource:. Som tilslutningsmuligheder forbedrer, thereis nu et akut behov for at lære ressourcer til rådighed i digitalformats. Dette vil tilskynde de studerende til at bruge tilslutningsmuligheder kanaler moreauthoritatively.

Uddannelsesinstitutioner burde blive moreenterprising i brugen af ​​teknologi til deres forældre-lærer samarbejdspartnere. Adial-in system for at få adgang til afdelingens fremmøde eller statusrapporter kan være astore værktøj. Forældre kan tilsluttes i løbet af telefonmøder eller via to-vejs voicemessaging platforme, en firmatelefon system

kan implementeres til dette formål. En mobil appcould være en grænseflade værd at udforske.

Udvidelse af rækkevidde af uddannelse og forbedre theconnectivity til studerende fra vidt og bredt er de to vigtigste mål ofdigital tilslutningsmuligheder. Og med dedikeret indsats disse kan bringe langt-reachingresults.