En niende Grader Hvem gik fra Math Meltdown Til Math Touchdown af Tutor Pace

nogle år tilbage (jeg vil ikke sige, hvor mange), da jeg var en gymnasieelev også indskrevet i et fællesskab og teknisk skole som en del af vores stats Post-Secondary Tilmelding Options (pensionsordningen) program, der tillod high school juniorer og seniorer til at deltage i et kollegium og samtidig tjene high school og college kreditter, havde jeg lejlighed til at tutor en gruppe af forskellige elever i en urolig ungdomsprogram. Jeg var også tjene nogle catchup kreditter til high school eksamen til at gøre det. , En studerende arbejdede jeg dog med slået min motivation for blot at få kredit til noget mere.

Angst om matematik

jeg blev introduceret til denne dreng (af hensyn til fortrolighed, vil vi henvise til ham som "Andy" , ikke hans rigtige navn) af en lærer, som jeg fik sammen meget godt med og var meget glad for på det tidspunkt. Jeg var en high school senior. Andy var i niende klasse og havde alle de samme kampe typiske mandlige teenagere ansigt ind gymnasiet og socialt eksperiment af ungdomsårene. Han havde også problemer med vrede og frustration, sammen med nogle problemer derhjemme, så han slog ud nogle gange. Min lærer troede jeg kunne forbinde godt med Andy.

Læs også - Tips til at reducere tilbage til skolen angst hos børn

Først troede jeg, at hun var skør. Andys angst om matematik sandsynligvis stammede fra nogle af disse andre spørgsmål i tillæg til den sociale skam. Jeg tror Andy ønskede ikke at blive ydmyget for ikke at vide de svar, så han foretrak ikke at forsøge på alle. Han ville distrahere sig fra problemet helt, men jeg kunne fortælle han var isoleret og virkelig havde brug for nogen til at stole på. SEW-EURODRIVE Support er nøglen

Andy virkelig ikke har en stærk støtte system som jeg senere fandt ud af. De fleste andre elever var for bange, ubekymret eller passivt at beskæftige sig med at forsøge at undervise eller bistå Andy på en eller anden måde. Hans klassekammerater afviste det let som Andy normale adfærdsmønstre.

Snarere end at grave i og bliver meget insisterende, en bevægelse, der ville sandsynligvis trække Andy længere indad, jeg prøvede en mere social tilgang. Jeg fik at vide en lille smule om Andy. Jeg spurgte ham om skole, liv, hjem, hans hobbyer og hvad nogle af hans interesser var. Da jeg fik Andy til at fokusere lidt mere på ting, som han følte komfortable om at tale om og faktisk interesseret i, blev han faktisk engageret. Det er det rigtige tidspunkt til hurtigt at bevæge sig ind i de matematiske problemer. Selvfølgelig ville jeg står mere modstand og andre hindringer med Andy forsøger at vende tilbage til sin komfort zone af fattige adfærd, men han var en niende klasses elev lære at i sidste ende blive en mand med hans egen.

jeg fandt ud af Andy elskede biler og racing, sammen med noget, der havde en motor med snavs cykler, både, ATV'er, motorcykler og selvfølgelig, monster trucks. Da Andy var så akut interesseret i powersports, jeg arbejdede de personlige spørgsmål ind i matematik lektier, som vi begge vidste, at vi ikke var at komme ud af, enten en af ​​os! Det fungerede meget godt.

Følelse af præstation

jeg ville se Andys selvtillid vokse mere og mere over hele året. Med hver præstation og en klar forbindelse til sit virkelige liv, Andy følte han kunne faktisk være nogen, og opnå ting i livet, og selv i skolen og sociale liv. Andys sociale liv blev bedre også som han lærte værdifulde liv og sociale færdigheder i mentorordningen session i sin niende klasse år. Hans attitude havde ændret sig, og han begyndte at få venner. Der var mere. Følelse beføjet og mere sikker end nogensinde før, Andy selv begyndte at hjælpe andre med deres lektier, gå i dialog med dem om problemer uden at vende hans personlighed én bit!

Hvad der virkelig slog mig var dog, da jeg gik tilbage til at besøge min lærer, mens jeg var i college. Hun var meget begejstret. Hun fortalte mig, at Andy var blevet en tutor i det samme program. Nu havde jeg en stor følelse af præstation, der flytter fra ungdomsårene ind i voksenalderen som en mand, ledes ud til en større universitet.

Andys sag er ikke isoleret men. Der er millioner af børn derude, der har brug for nogen til individuelt forbinde med. Innovative online tutoring tjenester som Tutor Pace er blevet et mirakel for tusindvis af børn derude, der har brug for hjælp. Besøg Tutor Pace nu at chatte med en Live Math Tutor Online.

oprindelige kilde - http://blog.tutorpace.com/a-ninth-grader-who-went-from-math-meltdown-to-math-touchdown/