Cheering den Ivrig Baby af Lizzie Milan

Anxietyis en del af overlevelse. Stress producerer et bredt del bekymring, der fyre op ourwhole fysiologisk ordning. Vores hjerte kamp, ​​vores hud sved, vores mave junger, og vores blod rytmen. På trods af vores forkerte opfattelse som voksne, at børn har verylittle at være nervøs for, at de også har mange og uforenelige ekstern stresson deres tid og intern nærmer på sig selv, at skubbe dem til at nå incredibleand nå på alle sats.  

Angst er naturallyused at afklare et svar på en korrekt tilstand. Bekymring bruges ofte, når conditionthat minde disse tilgang er mere usikker eller stabil. Nogle børn er mere Flatto spænding end andre, ofte både fordi de svare mere powerfullyphysiologically til en tilstand, og fordi de endnu ikke har de klare skillother børnene deres alder har udviklet til at hjælpe dem de-eskalere deres position.However, der er måder at betjener selv meget unge børn stige over tilgang anxiety.Here er nogle tips foreslået af Montessori lærere uddannelse.

· Se din egen besvarelse anspændt stilling.

Vi er alle klar over, hvordan kidsand barn se til os for at høre, hvad deres svar skal være. Ældre børn taketheir bede fra os så godt. Lær at slappe fysisk og reagere så stille aspossible i din dag-til-dag liv, og du vil blive indeholder spændingen i dit kidsalso.

· Giv indstilling og støtte disciplin

Børn, der føler på blameof forskellige områder af deres liv er mindre tilbøjelige til at fornemme svag i universel, og stableexposure er en vigtig faktor for en udbredt følelse af angst.. Håbefulde evensmall skridt i retning ledelsen og følge op tilføje mærkbart towardbrains af styre og lethed i placering .

· Fundet forventes rutine.

Det er beroligende for kidsif deres liv følger en slags sandsynlige program. Det betyder ikke, at være rigidno uanset hvad, men hvis sengetid og bad tid og wakeup tid og middag tid normallyfollow en positiv vane, vil de fleste børn opleve, at beroligende

.

· Brug forventning om at hjælpe med at kontrollere bekymring.

Lad børnene kender frem timewhen tidsplanen vil variere. Det hjælper at vide på forhånd, at du vil være assemblya besøg brandstationen som en del af en klasse ekskursion, for eksempel, ratherthan tilbringe hele dagen i skolen. Men ikke fortælle unge børn også Farin fremskridt. Deres elastisk fornemmelse af tid kunne guide til mere spænding, hvis thefuture situationen bliver diskutere er nævner for langt forude

.

· Support evne.

Feeling rigtig god til noget hjælper stadig thejitters når du er konfronteret med temmelig andet, du ikke er sikker på, du er fint på. Abilitylift selvtillid og selvtillid hjælper løse angst

.

· Lær underholdning . Systemet

Praksis ånde administrerer, tanke og drøm metoder med dine børn

.

·   Hold potentiel praktisk

Sørg for, at det, youand dine børns forældre forestille af dem er ting, de virkelig kan opnå

..

·   . Hold øje med tegn på pres og bekymring

par børn af enhver agewill erklærer, at de er under alt for meget stress. I stedet vil du bemærke AÆndring i smag; sorg; sove problemer; hovedpine; eller clinginess

.

· Vide når at få ydre hjælp.

Der er børn, for hvem instruktionerne abovemay ikke være tilstrækkeligt. Disse børn kan være under en underlig mængde af stress fromhome eller skole tilstand, eller kan være fysiologisk svagere at bekymre end theirpeers. Analysen kan være meget nyttige i en sådan situation. Gennem behandling, kidscan lære at decatastrophize deres tvivl, slappe deres kroppe, og kølige theirminds.

Konklusion:

Anxietycan være en sjælden, omstændeligt spring problem, eller det kunne være effekten af ​​en anden mere alvorlig kaos. Både måde, hjælpe isavailable og hvis de behandles ordentligt, kan nervøsitet være styre