Krav om reformation med uddannelse i Indien af ​​Jenică Carly

Uddannelse spiller en central rolle i den yngre generation udvikling, der fører til en vellykket verden i denne globale verden af ​​konkurrencen. Der er bred betydning af uddannelse i personlighed udvikling af mennesker. Den læring i Indien er ikke et nyt begreb, som det kom til eksistens til Indien under tilsyn af guru

Rolle indiske uddannelse:.

Indiske Uddannelse har en stor historie af høj kvalitet, læring fra den velkendte Nalanda University og Taxila Universitet. Indien lider de største problemer med analfabetisme, som hovedsagelig skyldes den dårlige økonomiske formåen af ​​de mennesker, men det kan gøre en stor proces ved at sprede uddannelse til enorme antal folk. Som i den nuværende situation, uddannelse i Indien har flere trin, som omfatter primære læring, sekundær, senior sekundær og videregående uddannelser. For at opfylde uddannelses- behov i regelmæssigt voksende befolkning, Indien har til at nå omkring 20 universiteter i centrum, 217 universiteter i de statslige niveauer, 106 anses universiteter og 17000 gymnasier.

Indiske regering er tage seriøse skridt til at forbedre seriøse skridt med hensyn til kvaliteten af ​​læring i Indien. Regeringen fremhæver faktor levere gratis og obligatorisk uddannelse for børn op til 14 år og afskaffelse af børnearbejde. Selvom Indien lider i højere grad af analfabetisme, har det sikret berømmelse af fineste kvalitet i undervisning af nogle af de anerkendte universiteter. Tre top mest indiske universiteter indregnes i verdener 200 bedste universiteter. De er: Indian Institute of Management, Indiske Institut for Teknologi og Jawaharlal Nehru University

Kvalitet uddannelse Indien er en afgørende faktor for beslutningen af ​​forløbet af viden økonomiske udvikling.. Veluddannede og trænede elever ikke få succes i denne virksomhedernes verden de selv føre et vellykket liv. Kvalitet læring Indien spiller en stor rolle i en person, så som at lære sociale ansvar. Hjælp til at overvinde med fattigdomsgrænsen. Det største problem med uddannelsen i Indien er ikke på grund af dens mindre eller endda mangel på potentialitet, er det primært på grund af de forkerte ideer og metoder, der er vedtaget for undervisningen

Uddannelse i Indien:.

Nogle af de populære filantropi organisationer har indledt bæredygtig læring i Indien siden årtier. Nogle af initiativerne er, at de rekrutterer stor pulje af menneskelige ressourcer. Det omfatter også universiteter, uddannelsesinstitutioner, tekniske skoler og andre civilsamfundsorganisationer

. I perioden har disse selskaber opnået på mere end 1000 skoler og gymnasier, hvor millioner af studerende der får dens fordele direkte eller indirekte.

Større mål:

• Programmer til skoler: Dette koncentrerer primært på lang sigt social udvikling gennem skole uddannelsesreformer. Det har støttet til udvikling af civilsamfundet, de også offentliggøre kvaliteten i undervisningsmaterialer, og har påvirket sine idéer i at lære gennem støtte til offentlige

• Program til tekniske uddannelser:. Den fokuserer primært på tekniske uddannelser for udvikling industriens behov og har støttet kollegiet fakultet for at øge indlæringen kapacitet med bedre forståelse

Få flere oplysninger om. Undervisning I Indien og Quality Education Indien