Educational Initiativer til en blomstrende Nation af Jenică Carly

Uddannelse spiller en vigtig rolle i den sociale og økonomiske developmentof ethvert samfund, og Indien er ingen undtagelse fra denne regel. Den sørgelige virkelighed er, på trods af at være hjemsted for verdensklasse business og ingeniørskoler, kun aminuscule del af samfundet har adgang til dem. Indien har en befolkning of1.2 milliard mennesker, men analfabeter vokser på et meget sluggishpace. Landdistrikterne omfatter kernen befolkning i landet; unfortunatelythey har ikke adgang til lige muligheder med hensyn til uddannelse, infrastruktur, sundhedsfaciliteter, jobmuligheder osv Dette vil til gengæld ishampering den økonomiske vækst og udvikling af nationen.

Den indiske regering har iværksat flere kampagner og bestemmelser, at skaffe gratis elementære og primær uddannelsesniveau i hele landet. Trods dette, er der en enorm forskel i niveauet af læsefærdigheder mellem urbanand landdistrikter. Der er en masse grunde til en modstand fra ruralpopulation til uddannelse. Nogle af dem er som nævnt nedenfor

· I arural struktur, er uddannelse ikke anses for vigtig som familier landdistrikterne morereliant på arbejdspladser, der er gået videre fra generationer, som ikke behøver anyformal uddannelse. (landbrugere, pottemagere osv) Salg · En majorpart af samfundet landdistrikterne stadig ikke er åbne for ideen om at uddanne girlchild, der skærer analfabeter i sådanne områder af en større margen

·. Mangel ofjobs og en ordentlig infrastruktur i landdistrikterne driver de unge til at tage upblue krave arbejdspladser i byen, som ikke kræver nogen formel uddannelse

· . Mangel ofsanitation faciliteter og drikkevand i skoler i landdistrikterne er også en majorcatalyst at holde eleverne væk fra skolerne.

Corporate Sektor Pushing for aSustainable Format for Uddannelse

indiske regering har indført en masse uddannelsesinitiativer tooffer lige uddannelsesmuligheder for landbefolkningen. Disse initiativesare ansvarlig for en afgørende stigning i antallet af børn attendingschools i landdistrikterne. Nogle af dem er som følger

· . Den RTEact af 2009, hvilket indebærer børns ret til fri og compulsoryeducation

· frokosten program, som omhandler spørgsmål om mangel på ernæring, manglende foodand fri adgang til uddannelse

· . SarvaSiksha Abhiyaan, som universelt grundskole i hele landet

· NationalLiteracy Mission, som fokuserer på at uddanne de 15-35 alder gruppe segment andconvert analfabeter til alfabetiserede

Igen og igen har den indiske regering er kommet op med varioussuch uddannelsesinitiativer med et mål at neutralisere kløften mellem urbanand landdistrikterne sats af læsefærdigheder. Sammen med at give uddannelse, initiativesalso disse fokusere på og løse andre skoldning problemer i Indiens landområder ligesom nutritionand lige ret og mulighed for uddannelse til piger. Dette job, men kan ikke være én hånd udført af regeringen andthankfully NGO og CSR-grupper gør deres bit at tillade equalopportunities for uddannelse i landet.

Corporate Sektor Pushing for aSustainable Format for Uddannelse

Corporate sektor er nu fokus på bæredygtig uddannelse,

da de beskæftiger de fleste af studentsout af B-skoler, ingeniørhøjskoler og andre uddannelsesinstitutioner astheir arbejdsstyrke . De er ved at opbygge et partnerskab med de store institutter aroundthe land, så de kan begynde at arbejde med studerende meget, før de startrecruiting dem. Denne model for bæredygtig uddannelse giver dem mulighed for at impartknowledge og relevante kompetencer til de studerende, som vil være relevante for thecorporate sektor. Denne strategi giver dem mulighed for at fokusere på uddannelse, der issignificant i støbning karrieren for de unge.

Få flere oplysninger om: uddannelsesinitiativer & Bæredygtig Uddannelse