Skal Studerende og lærere være venner på Facebook? De Cons af Harold W.

Læs 1-st del af artiklen: Skal Studerende og lærere være venner på Facebook? Fordele

Cons

1. Forholdet mellem lærere og studentsshould forblive professionel. Facebook venskaber "sløre" disse linjer og allowpersonal viden om lærere, der kan føre til studerende "passerer linjen" i klasseværelset
   

2. . Lærere og elever bør ikke være involveret inOne anothers personlige liv. Det skader lærer-elev forhold thatshould eksisterer i skolen huset
   

3. . Der er problemer for både teacherand den studerende, når de er venner på Facebook privatliv. Ja, der er privacysettings, der kan bruges, men disse er vanskelige at forstå og thepotential for studerende at lære, at en lærer var "ude i byen" over theweekend, komplet med berusede billeder fra en bar, kan være forfærdeligt ødelæggende tothe lærerens billede i klasseværelset.
   

   
   

   At finde den Realistisk Middle Ground
   

   skoler har forsøgt at "lovgive" brug af Facebook byteachers og studentsand disse politikker har stort set været ineffektiv. Et par delstatsregeringer havetried til lovligt at forbyde lærer-elev "venskaber" på Facebook, så længe thestudents forbliver i skolen, og modreaktion har været ganske højrøstet. I Missouri, for eksempel den lov, der forbyder en sådan interaktion blev kort ophævet efter itwas bestået.
   

   Det er op til skolerne at etablere rimelige politikker vedrørende sociale medier interaktioner, herunder fortrolighedspolitik, som blandt andre tingsom, taler til spørgsmålet om fotografering, der er udstationeret uden properpermission. Og "digital uddannelse" skal forekomme for lærere og studentsalike, ligesom der er træning om diskrimination, seksuel chikane, mobning, og så videre.
   

   Spørgsmålet er ikke, om elever og lærere shouldconnect gennem sociale medier. Det er absolut kommer til at ske. De questionis hvordan sociale medier bruges af begge disse parter
   

   Foto af:. F DELVENTHAL