Udbredelsen af ​​cybermobning af Urber Kit01

skøn over den andel ofstudents der oplever cybermobning varierer meget, afhængigt af alder af thegroup undersøgt og hvordan cybermobning formelt defineret. I Hinduja & Patchin nyeste forskning, publiceret i Mobning Beyond skolegården: Forebyggelse og svar på cybermobning, de definerer cybermobning som "whensomeone gentagne gange gør grin med en anden person online eller gentagne gange henter onanother person, via e-mail eller sms, eller når nogen indlæg somethingonline om en anden person, som de ikke kan lide ". I denne forskning, næsten 10% af studentsindicated de havde været cybermobbet i de sidste tredive dage, mens ca. 17% har oplevet cybermobning løbet af deres levetid. Ligeledes havde 8% cybermobbet andre i løbet af de sidste 30 dage, mens 18% havde gjort det i løbet af deres levetid Men da han blev spurgt om bestemte typer af online-chikane andaggression, næsten 43% af de studerende havde oplevet mindst én af thefollowing i de seneste 30 dage:. modtaget en e-mail, der gjorde dem ked; modtaget en chatbesked, der gjorde dem ked; havde noget lagt ud på theirsocial medier konto, der gjorde dem ked; blevet gjort grin med i et chatrum; hadsomething lagt ud på et websted, der gjorde dem ked; havde noget postedonline, at de ikke ønsker at andre skal se; eller været bange for at gå på thecomputer. Gøre dem til at forstå at ikke få deprimeret og dele problemet withParents, søskende og lærere. Den vigtigste rolle er at gøre dem bekymring Cyberbullyingexpert

at gøre dem understrege fri.

Effekter af cybermobning og helpneeded gennem mobning højttaler

:

fremhæve sværhedsgrad, tyngdekraft og den virkelige verden forgreninger af cyberspace-baserede skade, seneste researchhas fandt, at cybermobning fører til negative følelser som sorg, vrede, frustration, forlegenhed, eller frygt, og disse følelser har været correlatedwith kriminalitet og vold mellem blandt unge. Cybermobning har også været forbundet med lowself selvværd og selvmordstanker, seneste skole vanskeligheder, assaultiveconduct, stofbrug, bærer et våben i skole, og traditionel bullyingoffending og repressalier. For thesereasons, forebyggelse og reaktion strategier ved skoler og forældre skal være inplace at foregribe disse negative udfald

For mere information

Hvis du gerne vil MoreInformation om at identificere, forebygge og reagere på cybermobning, kan du besøge http:. //. hinduja.org/ Dr.Sameer Hinduja - cybermobning højttaler

, administrere dette websted, og vi haveworked med dem for at informere og uddanne andre om dette voksende problem. Deres websted indeholder cybermobning forskning, historier, sager, faktablade, tips og strategier, nuværende nyhedsoverskrifter på thetopic, en hyppigt opdateret blog, og en række andre nyttige ressourcer. Det har også downloades ressourcer foreducators og forældre til at bruge og distribuere efter behov. Med en stor indsats fra bullyingexpert

webstedet er at give alle necessaryservices påkrævet.