GT Ugentlig Undervisning Strategi Six Thinking Hats af Snapback Hats Hats

Deltagerne identificere barrierer, farer, risici og andre negative konnotationer knyttet til spørgsmålet ved hånden. Dette indebærer kritisk tænkning, på udkig efter problemer og paradoksproblemer Vejviser Gul hat - Positiv dom

Deltagerne identificerer fordele forbundet med. NFL Jerseys en idé eller spørgsmål. Dette er det modsatte af sort hat tænkning og ser for de positive grunde til fordel for noget Vejviser Grøn hat -. Alternativer Kreativitet Vejviser Dette er hatten for at tænke nye tanker. Det er bygget op omkring ideen om provokation og tænkning af hensyn til at identificere nye muligheder Vejviser Dette er hatten, hvorunder alle deltagere. engros hatte diskutere tankeproces. Facilitatoren vil generelt bære det hele processen og medlemmer af teamet vil periodisk sætte det på at tænke på at lede deres arbejde sammen. Denne hat bør anvendes ved starten og slutningen af ​​hver tænkning session, at sætte mål, for at definere ruten til at tage for at nå dem, for at vurdere, hvor gruppen er, og hvor tankeprocessen går.

Tip til brug processen i klasseværelset: Vejviser Model hver rolle før forventer studerende til at arbejde gennem dem individuelt Studerende kan bære hatte i forskellige farver, som de gør, eller du bringe i Processen kan bruges til at diskutere klasseværelset eller skolens emner Processen kan anvendes i hele ny æra hatte pensum for at diskutere problemer eller spørgsmål i alle fag område Studerende kan veksle roller /hatte under en diskussion eller tage en rolle i hele en hele diskussionen Hatte kan kombineres og eleverne kan tage på dobbelt roller under drøftelserne fastsætte regler Oakly Sunglass Salg og protokoller for hver rolle /hat og gruppediskussion Tildel elevernes roller /hatte, der er det modsatte af, eller ikke matcher deres typiske tænkning stil