Pædagogisk aktivitet ved Nirmal S.

strategicapproach til pædagogisk aktivitet er karakteriseret ved uddannelsesstrategi, strategisk planlægning og strategisk ledelse. SCHOOL STRATEGI: Er lang termprogram målsætninger, foranstaltninger og indsættelse af ressourcer, der er designet med asystemic og fremadrettet, at der tages hensyn til interne og externalanalysis på skolen, er udviklet med aktiv deltagelse af theeducational samfund og institutionel ledelse og integration ensuresthat samfund bestræbelser på at overholde kvalitet skole sociale orden, tager sigte på institutionelle

forandring og miljø, involvere alle til at bidrage til at løse theprocess af demokratisering, decentralisering og autonomi, åbningen af ​​theschool samfund, den kommende udformning af processen og processer ofchange i den økonomiske og sociale orden, især står over for latinamerikanske andCaribbean lande. Planlægning, er et af fire interaktive funktioner ofmanagement, althoughToday vi skal tale om fem funktioner, da det er nødvendigt at medtage theassessment. For nogle forfattere planlægning er en vigtig funktion, fordi, ifexecuted korrekt, er det, der leder eller garantere realiseringen af ​​en successfulprocess ledelse. Planlægning er derfor processen med at etablere theobjectives og passende retningslinjer for opnåelse heraf.