Disciplinen i kontinuerlig læring .... af Joan Harrington

"Ingen lever længe nok til at lære alt, hvad de har brug for at lære at starte fra bunden. Hvis det skal lykkes, er vi absolut, positivt nødt til at finde folk, der allerede har betalt prisen for at lære de ting, vi har brug for at lære at nå vores mål. "~ Brian Tracy

Uanset om du arbejder online eller offline, og du er på udkig efter løsninger på problemer, eller hvis du har spørgsmål, kan svarene normalt findes, når du er villig til at lære og praktisere noget nyt og anderledes.

Når du lære at bruge den utrolige magt af dit sind, og du anvende nye ideer og oplysninger, vil du være i stand til at blive førende inden for dit område og få respekt for dem i din branche.

Vi skal omfavne never ending vækst og udvikling, løbende læring, og konstant forbedring

.

Hvis du gør engagement i denne disciplin, vil du være i stand til at opbygge en bedre selv, hold, organisation og verden.

Det tager en vis tankegang at være i stand at forblive på vejen af ​​løbende læring, men dem, der holder ud, vil nå deres mål og drømme og blive ledere inden for deres valg.

Den gode nyhed er, at du kan vælge den vej hverdagen ... .men, din første beslutning er at blive en kontinuerlig lærende.

Så husk, du ikke kan få bedre resultater, hvis du vælger at anvende din nuværende viden og evner.

Hvis du ønsker at tjene mere i fremtiden, skal du lære og anvende nye metoder og teknikker.

Hver udøvelse af selvdisciplin styrker hver anden disciplin samtidig, ligesom enhver svaghed i selvdisciplin svækker dig i andre discipliner som godt.

"For at tjene mere, du skal lære mere."

Fokus på disciplinen Continuous Learning-selvdisciplin

* Ledere Er Læsere

* Lyt og lær

* Lær af de eksperter

Arbejde på dig selv som hvis din fremtid afhænger af det, fordi det gør.

Personlig udvikling og kvalitet business uddannelse har aldrig været vigtigere end det er i dag.

For at adskille dig fra pack, du ofte brug for at vide bare en ekstra færdighed ... og det vil gøre hele forskellen i din løn skala.